Pular para o conteúdo principal

Postagens

Mostrando postagens com o rótulo “A transposição da oralidade para o processo de escrita” Curso

portifolio UNOPAR ANHANGUERA

UNOPAR ANHANGUERA  PEDAGOGIA: Direito à educação SEGURANÇA PUBLICA Tragédia no edifício Procópio Ferreira SERVIÇO SOCIAL: arielle Franco e o futuro do Brasil ADMINISTRAÇÃO 3 E 4 SEMESTRE EMPRESA BONITA EMPRESA BRANQUINHA ADMINISTRAÇÃO 5 E 6 SEMESTRE EMPRESA BLUE JEANS EMPRESA SÓ JEANS ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO 1 E 2 SEMESTRE EMPRESA SHINE JOIAS ADMINISTRAÇÃO 7 E 8 SEMESTRE EMPRESA DOCES SENSAÇÕES CIÊNCIAS CONTÁBEIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1 E 2 SEMESTRE EMPRESA SHINE JOIAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS 3 E 4 SEMESTRE EMPRESA BONITA EMPRESA BRANQUINHA CIÊNCIAS CONTÁBEIS 7 E 8 SEMESTRE EMPRESA: DISTRIBUIDORES RAPIDÃO COMETA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMPRESA COMÉRCIO DE ROUPAS E CONFECÇÕES TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS “INDÚSTRIA TREETORAH” EDUCAÇÃO FÍSICA E1 E 2 SEMESTRE TEMA: REVISÃO DE LITERATURA SOBRE OS TESTES MOTORES E TESTES DE CAPACIDADES FÍSICAS. GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 3 E 4 SEMESTRE RETOQUE: DE EMPRESA FAMILIAR À HOLDING FAMILIAR TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS

LETRAS Temática interdisciplinar: “A transposição da oralidade para o processo de escrita” Curso Letras 3ª e 4º Semestre

LETRAS Temática interdisciplinar: “A transposição da oralidade para o processo de escrita” Curso Letras 3ª e 4º Semestre Disciplinas integradoras Teoria da Literatura Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa Introdução aos Estudos Linguísticos Literatura infantojuvenil Práticas Pedagógicas em Língua Portuguesa: Ler, Escrever e Falar em Situações Comunicativas Professores Amanda Crispim Ferreira Valério Anderson Teixeira Rolim Andressa Aparecida Lopes Juliana Fogaça Sanches Simm Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk Conteúdos interdisciplinares Gêneros narrativos; leitura e produção de textos, transposição da oralidade para a escrita. Competência Compreender a influência e a transposição da oralidade para a escrita. Habilidades Reconhecer as particularidades do gênero fábula. Refletir sobre a influência da fala no processo da escrita; Observar a transposição da oralidade na escrita e os problemas decorrentes desse processo em sala de aula. Objetivo de aprendizagem Promover