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Mostrando postagens de março, 2019

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CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL • CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I ENSINO FUNDAMENTAL II • PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Temática Interdisciplinar Novas Tendências para o Comércio Internacional Brasileiro • PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Temática Interdisciplinar Novas Tendências para o Comércio Internacional Brasileiro • CURSO BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Curso: Ciências Contábeis Semestre: 4°/5° Disciplinas: Contabilidade Comercial, Mercado Financeiro e Capital, Contabilidade de Custos e Industrial, Teoria da Contabilidade e Noções de Atuária • CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO HOSPITALAR Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar 2º / 3º Semestres Disciplinas integradoras Contabilidade Marketing de Produtos e Serviços Análise

Temática Interdisciplinar: “A família Silva & Silva”

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Temática Interdisciplinar: “A família Silva & Silva” Curso Nutrição Semestre:4°/5° Disciplinas integradoras Bases da dietoterapia; Educação alimentar e nutricional; Avaliação nutricional; Nutrição e dietoterapia obstetrícia e pediátrica; Nutrição e dietoterapia do adulto e idoso. Professores Naiara Lourenço Mari, Lilian Lopes, Flávia Maronesi. Conteúdos interdisciplinares Conhecer os fundamentos e processos pertinentes as disciplinas de Bases da dietoterapia; Educação alimentar e nutricional; Avaliação nutricional; Nutrição e dietoterapia obstetrícia e pediátrica; Nutrição e dietoterapia do adulto e idoso. Competência Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as seguintes competências: 1. Aprender sobre os conceitos da dietoterapia, reconhecer as competências e habilidades do nutricionista da área clínica, entender os diferentes métodos de avaliação nutricional e sua relevância para realizar o diagnóstico

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - PTI Temática Interdisciplinar: Curso ACE Semestre: 2-3º

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - PTI Temática Interdisciplinar: Curso ACE Semestre: 2-3º Competência Compreender e aplicar conceitos, por meio do entendimento da gestão de projetos, sua relação com as análises de investimento e custos, bem como, seus aspectos humanos que envolvem microeconomia e direito empresarial para a vivência em sociedade. Habilidades Os alunos deverão ser capazes de identificar a situação problema e, a partir dela, compreender os desdobramentos possíveis por meio da aplicação teórica e prática dos conteúdos estudados, elaborando a produção científica seguindo as normas da ABNT. Objetivos de aprendizagem Conhecer a tríplice restrição aplicados e geridos pelos projetos. Realizar análise de investimentos e custos associados ao produto do projeto, levando em consideração a microeconomia e os aspectos humanos, culturais, trabalhistas e legislativos que influenciam a dinâmica social e empreendedora no âmbito organizacional. Prezado Aluno, Seja bem-vi

Temática Interdisciplinar: Oficinas de Matemática “A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização”.

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Temática Interdisciplinar: Oficinas de Matemática Curso Licenciatura em Matemática Semestre: 5º semestre Disciplinas integradoras Elementos da Matemática II. Metodologia do Ensino da Matemática. Cálculo Diferencial e Integral. Álgebra Linear e Vetorial. Estágio Curricular Obrigatório I – Ensino Fundamental II. Práticas Pedagógicas em Matemática: Modelagem e Resolução de Problemas. Conteúdos interdisciplinares Funções exponenciais e logarítmicas. Sistemas lineares. Tecnologias da Informação e da Comunicação. Competência Articular os conceitos das disciplinas na elaboração das tarefas que serão utilizadas no desenvolvimento do Projeto de Ensino. Habilidades Ser capaz de planejar e apresentar propostas de tarefas que utilizam softwares matemáticos para o desenvolvimento de conteúdos matemáticos. Objetivos de aprendizagem Realizar uma proposta de oficina de matemática cujas tarefas contemplem os conteúdos das disciplinas e são desenvolvidas por

° SEMESTRE 2019 - PLANEJAMENTO PARA A ABERTURA DE UMA EMPRESA DE CALÇADOS SUSTENTÁVEIS – CALCE LEVE 4° E 5° SEMESTRE 2019 - O caso da empresa Desentendida Modas S.A 6° e 7° SEMESTRE 2019 - A Empresa LOGG1 Logística Ltda. 4° e 5° SEMESTRE 2019 - REESTRUTURAÇÃO DA EMPRESA DE IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS COLHEITA 6° e 7° SEMESTRE 2019 - Novas Tendências para o Comércio Internacional Brasileiro – Empresa TEC Brasil 2º e 3º SEMESTRE 2019 – EMPRESA DIVINO SABOR 2º E 3º SEMESTRE 2019 – GESTÃO DE NEGÓCIOS: O CLIENTE SEMPRE TEM RAZÃO? 2º E 3º SEMESTRE 2019 – A CIDADE DE JUBABA – SEGURANÇA PÚBLICA

° SEMESTRE 2019 - PLANEJAMENTO PARA A ABERTURA DE UMA EMPRESA DE CALÇADOS SUSTENTÁVEIS – CALCE LEVE 4° E 5° SEMESTRE 2019 - O caso da empresa Desentendida Modas S.A 6° e 7° SEMESTRE 2019 - A Empresa LOGG1 Logística Ltda. 4° e 5° SEMESTRE 2019 - REESTRUTURAÇÃO DA EMPRESA DE IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS COLHEITA 6° e 7° SEMESTRE 2019 - Novas Tendências para o Comércio Internacional Brasileiro – Empresa TEC Brasil 2º e 3º SEMESTRE 2019 – EMPRESA DIVINO SABOR 2º E 3º SEMESTRE 2019 – GESTÃO DE NEGÓCIOS: O CLIENTE SEMPRE TEM RAZÃO? 2º E 3º SEMESTRE 2019 – A CIDADE DE JUBABA – SEGURANÇA PÚBLICA

“Ferramentas da Educação Física escolar aplicadas na saúde, desenvolvimento e desempenho motor”

 1 Disciplinas: Metodologia Científica; Medidas e Avaliação em Educação Física; Metodologia do Ensino da Natação; Fundamentos do Treinamento Desportivo; Projeto de Ensino e Pesquisa em Educação Física e Seminário da Prática -Tópicos Especiais. Semestre: 7º regular 2019 Professores: Mário Carlos Welin Balvedi; Marcio Teixeira Lucio Flavio Soares Caldeira Eloise Werle De Almeida Produção interdisciplinar de grupo Objetivos:  Contribuir para que o discente obtenha conhecimentos substanciais sobre a avaliação no desempenho motor em Educação Física, extraídas das ‘Medidas e Avaliação em Educação Física” e “Treinamento Desportivo””.  Conhecer sobre os desafios da modalidade individual “natação” pode influenciar no desenvolvimento motor, em aspectos morfológicos e fisiológicos da criança por meio de uma prática lúdica e prazerosa em ambiente escolar.  Compreender sobre a metodologia cientifica e um projeto de pesquisa são um dos maiores desafios por parte dos alunos, pois é neste per

A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática “A cidade de Jubaba: Estatísticas do caos e a crise da Segurança Pública”.

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Curso Curso Superior de Tecnologia em Segurança Pública Semestre:3/2º Disciplinas integradoras Expansão da Criminalidade; Planejamento Estratégico em Segurança; Tópicos em Direito Administrativo; Teoria Geral do Direito Constitucional; Direitos Humanos e Cidadania; Seminário de Projeto Integrado III. Professores Hugo Campitelli Zuan Esteves; Suzi Bueno de Almeida; Janaina Carla Vargas Testa; Taigoara Finardi Martins; Juliana Aparecida de Lima Arruda; Jaqueline dos Santos Ferrarezi. Competências Compreender e aplicar conceitos pertinentes a fundamentos da Segurança Pública no que tange à expansão da criminalidade, a tópicos em Direito Administrativo e acerca das teorias que versam sobre o Direito Constitucional, envolvendo noções de Direitos Humanos e Cidadania, além de abarcar preceitos gerais de planejamento estratégico. Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades:

SEMESTRE 2019 – PLANEJAMENTO PARA A ABERTURA DE UMA EMPRESA DE CALÇADOS SUSTENTÁVEIS 2° e 3° SEMESTRE 2019 – “Gestão de Projetos e a Viabilidade Financeira de um negócio” 4° E 5° SEMESTRE 2019 – O caso da empresa Desentendida Modas S.A 6° e 7° SEMESTRE 2019 – A Empresa LOGG1 Logística Ltda. 8° SEMESTRE 2019 – Qualificação e Profissionalização de Excelência. 4° e 5° SEMESTRE 2019 – REESTRUTURAÇÃO DA EMPRESA DE IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS COLHEITA 6° e 7° SEMESTRE 2019 – Novas Tendências para o Comércio Internacional Brasileiro 8° SEMESTRE 2019 – TURISMO NO BRASIL

SEMESTRE 2019 – PLANEJAMENTO PARA A ABERTURA DE UMA EMPRESA DE CALÇADOS SUSTENTÁVEIS 2° e 3° SEMESTRE 2019 – “Gestão de Projetos e a Viabilidade Financeira de um negócio” 4° E 5° SEMESTRE 2019 – O caso da empresa Desentendida Modas S.A 6° e 7° SEMESTRE 2019 – A Empresa LOGG1 Logística Ltda. 8° SEMESTRE 2019 – Qualificação e Profissionalização de Excelência. 4° e 5° SEMESTRE 2019 – REESTRUTURAÇÃO DA EMPRESA DE IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS COLHEITA 6° e 7° SEMESTRE 2019 – Novas Tendências para o Comércio Internacional Brasileiro 8° SEMESTRE 2019 – TURISMO NO BRASIL SEMESTRE 2019 – PLANEJAMENTO PARA A ABERTURA DE UMA EMPRESA DE CALÇADOS SUSTENTÁVEIS 2° e 3° SEMESTRE 2019 – “Gestão de Projetos e a Viabilidade Financeira de um negócio” 4° E 5° SEMESTRE 2019 – O caso da empresa Desentendida Modas S.A 6° e 7° SEMESTRE 2019 – A Empresa LOGG1 Logística Ltda. 8° SEMESTRE 2019 – Qualificação e Profissionalização de Excelência. 4° e 5° SEMESTRE 2019 – REESTRUTURAÇÃO DA EMPRESA