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 INSTRUÇÕES BÁSICAS PARA AS UNIDADES CURRICULARES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I e ll Caros alunos, Informamos que as Práticas Pedagógicas I e II fazem parte dos componentes obrigatórios da matriz curricular, de acordo com o PPC - Projeto Pedagógico do Curso, devendo ser cumpridas durante o período de integralização do curso.1 Estas atividades deverão ser encaminhadas pela plataforma na aba “encaminhamento de atividades” Quanto à elaboração das atividades avaliativas propostas por essas unidades curriculares, seguem algumas instruções: • Práticas Pedagógicas I e II: são compostas por vários materiais de apoio como: manuais de orientação com conteúdos programáticos a serem estudados. Dentre eles estão: (apostilas; videoaulas; e-book e referências bibliográficas disponibilizadas em sites, filmes, livros e outras fontes de pesquisa). • Orientações quanto às atividades avaliativas dessas unidades curriculares: cada uma delas tem um material de ensino, dividido em quatro (4) unidades e, no fina...

  ACIONAMENTO DE MOTOR POR MICROCONTROLADOR COM CONTROLE PWM VIA ARDUINO UNO Tutor Externo RESUMO Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um sistema de acionamento e controle de velocidade de um motor de corrente contínua por meio de um microcontrolador Arduino UNO, aplicando a técnica de modulação por largura de pulso (PWM). O objetivo principal foi integrar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de eletricidade, eletrotécnica, automação e práticas de acionamentos, promovendo uma vivência interdisciplinar e prática. A metodologia adotada envolveu pesquisa bibliográfica em fontes atualizadas, seleção de componentes eletrônicos, montagem do circuito físico com motor DC, driver ponte H e Arduino, além da elaboração de código em linguagem C/C++ no ambiente Arduino IDE. Foram realizados testes com diferentes níveis de PWM (30%, 60% e 90%) e registros fotográficos e audiovisuais das variações de rotação, permitindo avaliar o desempenho do sistema. Os resultados demonstraram qu...

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade: 1 – O que uma criança aprende quando brinca? Aula: 2 – Os aspectos lúdicos e as experiências no desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional, social e motor. OBJETIVO Para promover a reflexão crítica e prática sobre o papel do professor na Educação Infantil com ênfase no cuidado, na escuta e na atitude responsiva, compreendendo como esses gestos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, realize as etapas desta atividade. PROCEDIMENTO/ATIVIDADE ATIVIDADE PROPOSTA: ATIVIDADE 1 – Roteiro Reflexivo e Interativo: Cuidar, Ouvir e Responder 1. Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona) Organize um momento de leitura e debate a partir de um texto-base (indicação do professor) que aborde o cuidado como dimensão constitutiva do ato educativo na primeira infância. Após a leitura, oriente os ...

MANUAL R2 CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE – UNICV MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Segunda Licenciatura e Complementação Pedagógica (R2) Maringá 2023 MANUAL R2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. ORIENTAÇÕES GERAIS 3 3. RESUMO EXPANDIDO NA PRÁTICA 4 3.1 MODELOS DE REFERÊNCIAS 8 4. FORMATAÇÕES E DICAS 11 5. NOTA E ENTREGA DA VERSÃO FINAL 12 5.1 PLÁGIO 13 MANUAL DE TCC R2 - ATUALIZADO EM 2023 UniCV - Av. Adv. Horácio Raccanello Filho, 5950 - CEP: 87020-035 – Maringá – Paraná. Página 1 de 15 MANUAL R2 1. INTRODUÇÃO Olá, Estudante! Seja bem-vindo(a) à mais uma etapa de sua 2ª Licenciatura/ Formação Pedagógica, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)! O Trabalho de Conclusão de Curso da 2ª Licenciatura e Formação Pedagógica em licenciatura tem como objetivos possibilitar a você, acadêmico(a): ● A elaboração de estudos e iniciação científica; ● Correlacionar e aprofundar os conhecimentos teórico-práticos adquiridos na 2ª Licenciatura/ Formação Pedagógica; ● O contato com o processo de ...