PROPOSTA DE ATIVIDADE – PROJETO DE INTERVENÇÃO
A proposta de atividade da disciplina de Projeto de Intervenção será composta por duas
atividades:
1. Elaboração de um Plano de Aula com a construção de um material didático
pedagógico
2. Gravação de um vídeo sobre a apresentação do material didático pedagógico
pronto
O plano de aula deverá ser elaborado para uma turma de Ensino Fundamental (1º ao 9º
ano) que possua aluno (os) de inclusão (com deficiência) e/ou que possua dificuldades de
aprendizagem. O conteúdo a ser trabalhado deve ser referente a uma das seguintes áreas:
Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia ou Artes. A
deficiência/dificuldade de aprendizagem deve ser escolhida entre as opções disponíveis na
Tabela de Tipologias.
O diferencial deste plano de aula é que você terá que construir um material didático
pedagógico para utilizar como recurso em sala de aula, onde atenda o aluno com
deficiência/dificuldade de aprendizagem, bem como, os demais alunos que não
apresentam deficiências/dificuldades de aprendizagem.
Perceba, que o plano de aula e o material didático pedagógico, que será construído por
você, deve promover a interação de todos os alunos da turma. As etapas de construção
do material didático pedagógico deverão ser registradas (foto) e colocado na
apresentação em Power point. Não serão aceitas fotos retiradas na internet.
O plano de aula deverá ser feito em formato de apresentação em Power point, utilizando
o modelo de plano de aula disponível na disciplina e todos os itens devem ser
preenchidos.
Após elaborar o plano de aula e construir o material didático pedagógico, você deverá
gravar um vídeo, de no máximo, dois minutos, contendo os seguintes itens:
Turma
Conteúdo/disciplina trabalhada
A deficiência/dificuldade de aprendizagem apresentada
O material didático pedagógico pronto.
IMPORTANTE
A deficiência/dificuldade de aprendizagem deve ser escolhida entre as disponíveis na
tabela de tipologias;
O plano de aula deve ser feito no modelo (Power point) disponível na disciplina.
Bom trabalho e boa atividade!
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade: 1 – O que uma criança aprende quando brinca? Aula: 2 – Os aspectos lúdicos e as experiências no desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional, social e motor. OBJETIVO Para promover a reflexão crítica e prática sobre o papel do professor na Educação Infantil com ênfase no cuidado, na escuta e na atitude responsiva, compreendendo como esses gestos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, realize as etapas desta atividade. PROCEDIMENTO/ATIVIDADE ATIVIDADE PROPOSTA: ATIVIDADE 1 – Roteiro Reflexivo e Interativo: Cuidar, Ouvir e Responder 1. Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona) Organize um momento de leitura e debate a partir de um texto-base (indicação do professor) que aborde o cuidado como dimensão constitutiva do ato educativo na primeira infância. Após a leitura, oriente os ...

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