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DESAFIO 1 Observe o seguinte trecho do artigo: “O Ministério da Saúde credenciou 57 Centros Comunitários de Referência para Enfrentamento da Covid-19 em 19 cidades com favelas ou comunidades. As estruturas reforçam a assistência à PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Tecnologia em Gestão Hospitalar população no Sistema Único de Saúde (SUS) durante a pandemia, com a identificação e tratamento precoce de casos leves da doença. Além disso, o Ministério da Saúde destina recurso adicional per capita para 746 equipes da Atenção Primária à Saúde (APS) que atuam nas comunidades. Os credenciamentos constam na Portaria nº 1.742 de 13 de julho de 2020. O incentivo total é de R$ 29,9 milhões.” O objeto da economia é a escassez que representa a disparidade entre os desejos humanos e os meios disponíveis para satisfazê-los. Diante da pandemia a qual o mundo enfrenta torna-se evidente essa condição. Contudo há na microeconomia o Ponto de equilíbrio, obtido por meio das forças de mercado: oferta e demanda, as quais possuem seus determinantes. Diante disso, tomando por base o artigo e as condições econômicas advindas da situação provocada pela pandemia do COVID 19, pontue e justifique as variáveis determinantes da oferta e da demanda.

 

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DESAFIO 2 O objetivo da implantação dos ‘Centros de Atendimento para Enfrentamento da Covid-19’, em alguns municípios, é auxiliar na organização de fluxos assistenciais, tanto da Atenção Primária/Básica quanto de toda a Rede de Atenção à Saúde (RAS). Dito isso, explique como estes Centros de Atendimento podem se articular com a RAS e reflita sobre a sua importância para os demais níveis de atenção em saúde, principalmente para a Atenção Primária, no que se refere à continuidade do cuidado diante da pandemia.

 

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DESAFIO 3 O Sistema Único de Saúde (SUS) está presente em todo o território nacional e tem papel primordial no enfrentamento da pandemia por COVID-19. O SUS vai muito além do atendimento a doentes, pois compreende um sistema que articula a rede básica com unidades de urgência, emergência, terapia intensiva e internação. Mesmo com suas fragilidades, o Ministério da Saúde vem buscando medidas para atender toda população, como demonstrado na reportagem acima. Sendo assim, os princípios e diretrizes são as bases para o funcionamento e estruturação do SUS. Agora é a sua vez! Conceitue os princípios e diretrizes do SUS e contextualize quais são fundamentais para o enfrentamento da pandemia?

 

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DESAFIO 4 A vigilância está relacionada à coleta, gerenciamento, análise, interpretação e relato de informações. Esta é utilizada na identificação de mudanças na natureza ou na extensão dos problemas em saúde e, para verificar a efetividade das intervenções de saúde pública (COSTA; HIGA, 2018). Além disto, a Vigilância em Saúde fornece informações importantes, dando atenção a questões relevantes para um planejamento de saúde mais amplo. Desta forma, com base na notícia apresentada na SGA e na referência apresentada a seguir, responda: Quais são as esferas de atuação da vigilância em saúde? Como as atividades presentes na vigilância são organizadas?


 

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Considerando ser você o nutricionista responsável por essa UAN, desenvolva as seguintes atividades: a) Elaborar um cardápio mensal para esta UAN. b) Apresentar a adequação dos macronutrientes das preparações da 1º semana do cardápio c) Sabendo que uma UAN desse porte precisa ter áreas bem planejadas, desenvolver um planejamento para o setor de estocagem dessa unidade.

 

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A UniNutri Refeições S. A. contratou você como nutricionista para iniciar o trabalho desta unidade, então com base nas informações citadas realizar as seguintes atividades: a) Elaborar um planejamento do quadro de funcionários para atender adequadamente os serviços que serão prestados pela UAN. b) Com o planejamento definido, elaborar a definição dos cargos e funções necessárias para a unidade. c) Desenvolver uma escala de trabalho para organizar o funcionamento da unidade.

 

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Assim sendo, você como nutricionista ao trabalhar em uma Unidade de Alimentação e Nutrição analisou e avaliou as atividades de rotina do local, identificando um alto índice de desperdício. a) Qual seria a sua proposta para reduzir e prevenir os riscos que o desperdício está gerando para a unidade? b) Utilizando a sua proposta elabore um projeto para promover o aproveitamento integral dos alimentos nesta UAN.

 

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a) Pensando que existem várias possibilidades de reduzir e melhorar o impacto que os resíduos sólidos produzidos no serviço de alimentação, elabore um planejamento para o gerenciamento de resíduos sólidos para esta unidade.

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