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  . DESENVOLVIMETO   2.1 Descrição das atividades (Descrever como foi o processo para desenvolver o estágio. Foi remoto ou presencial? Onde teve acesso ao conteúdo? Qual sua percepção do conteúdo disponibilizado pelo estado ou município? Como foram as aulas que assistiu? Como escolheu o conteúdo de cada atividade de reforço que desenvolveu?)     2.2 Relatório de Aulas   2.2.1 Relatório de Aulas - Língua Portuguesa   (Elaborar o relatório sobre as aulas de língua portuguesa)   2.2.2 Relatório de Aulas – Matemática   (Elaborar o relatório sobre as aulas de matemática)   2.2.3 Relatório de Aulas – Ciências   (Elaborar o relatório sobre as aulas de ciências)   2.2.4 Relatório de Aulas – História   (Elaborar o relatório sobre as aulas de história)   2.2.5 Relatório de Aulas – Geografia   (Elaborar o relatório sobre as aulas de Geografia)   OBSERVAÇÃO: Para os alunos estagiando em escolas MUNICIPAIS, elaborar os relatórios das disciplina

 

  AVALIAÇÃO – TREINAMENTO DESPORTIVO APLICADO AOS ESPORTES COLETIVOS O esporte caracteriza-se como uma prática social que “institucionaliza-se temas lúdicos da cultura corporal, se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que cria e pratica”. “Por isso deve ser analisado nos seus valores aspectos, para determinar a forma que deve ser abordado pedagogicamente no sentido de esporte “da” escola e não como o esporte “na” escola”. Essa afirmativa encontra- se:   Resposta Marcada : Verdadeira. TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS   1 Qual dos esportes a seguir é classificado como esporte sem interação com o adversário: Resposta Marcada : Natação TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS   1 A flexibilidade é uma valência física desenvolvida a partir dos exercícios de alongamentos com relevante papel no desenvolvimento de uma vida com uma melhor qualidade. Assinale a alternativa que indica o seu conceito. Resposta Marcada : Valência física

 NORMAS PARA PUBLICAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS MANHUAÇU 2014 Normas de Metodologia do UNIFACIG SUMÁRIO 1. TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS........................................4 2. ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS.............................6 2.1. CAPA (APÊNDICE A)..................................................................................... 7 2.2. FOLHA DE ROSTO (APÊNDICE B) ............................................................... 7 2.3. FOLHA DE APROVAÇÃO (APÊNDICE C)..................................................... 8 2.7. SUMÁRIO (APÊNDICE E PARA TCC1/PROJETO E F PARA TCC E TCC2/FINAL) 8 2.5. TEXTO............................................................................................................. 8 2.5.1. Introdução................................................................................................... 9 2.5.2. Desenvolvimento........................................................................................ 9 2.5.3. Conclusão ...........

  CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO - FAVENI APOSTILA METODOLOGIA CIENTÍFICA ESPÍRITO SANTO 2 INTRODUÇÃO http://www.cursoseducar.com.br/salavirtual/file.php?file=%2F1%2Fmetodologia_da_pesquisa_cientifica_c opia.jpg Prezados alunos, é com imenso prazer que lhes apresento a apostila de METODOLOGIA CIENTIFICA, esta é uma apostila pertencente ao núcleo comum da FAVENI. Aproveite esse material, o mesmo foi elaborado com muito carinho e dedicação. Leia com atenção os conteúdos aqui abordados, pois os mesmos serão necessários na elaboração do seu TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, aqui representado pela elaboração de um artigo científico. Siga rigorosamente as normas e regras implementadas nesse material, assim seu artigo científico ficará dentro das normas estabelecidas pela Instituição. Desejamos sucesso nesta caminhada e esperamos, mais uma vez, alcançar o equilíbrio e contribuição no processo de conhecimento de todos! Em caso de dúvidas, não hesitem e