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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER
CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL EaD
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PORTFÓLIO
MÓDULO C - FASE II – ANO 2021
Olá, seja bem-vindo/ bem-vinda ao Curso de Serviço Social da Uninter! Para você que acaba de chegar na
Uninter, importa saber que o portfólio é um trabalho acadêmico, que faz parte do processo de avalição do curso.
PARTE 01 – ORIENTAÇÃO PARA ELABORAR O TRABALHO
Nesta fase você está cursando a Unidade Temática: Fundamentos da Vida Social, discutindo conceitos como
formação da sociedade, grupo, grupo social, identidade coletiva, formação política do Brasil, cultura e integração
social, entre outros temas. Portanto, este trabalho de portfólio trata de um tema importante para seu processo de
formação profissional e para a profissão de Serviço Social.
ORIENTAÇÕES DO TRABALHO: Você deverá desenvolver um trabalho relacionado com a seguinte temática
“MEU GRUPO DE CONVIVÊNCIA”.
Agora de posse do tema do trabalho, deverá fazer uma pesquisa para embasar seu trabalho sobre: O que é
grupo? O que é grupo social? Quais as vantagens de fazer parte de um grupo? Você já vivenciou alguma
experiência de conflito estando neste grupo? A comunicação pode ser um dos fatores geradores de conflito
dentro de um grupo? Você faz parte de algum grupo? (Ex: grupo de jovens, grupo de estudantes, grupo de
estudos, grupo do cafezinho, grupo do trabalho, grupo de amigas, grupo de cantores, grupo de leitura, grupo de
futebol, grupo de WhatsApp, entre outros)
Enfim, são muitos os grupos aos quais podemos estar e muitas são as questões que nos fazem refletir sobre
grupo. A pesquisa teórica sobre o que é grupo? que você realizou serve de apoio teórico para desenvolver e
aprofundar seu trabalho de portfólio.
De posse das orientações para o estudo do trabalho de portfólio, deverá escrever um texto narrativo de 2
(duas) a 3 ( três) folhas/laudas narrando uma experiência vivenciada por você, numa vivência/situação de
grupo. A pesquisa teórica que você fez no livro da disciplina de Psicologia de Desenvolvimento Humano, sobre
grupo, serve de apoio teórico para desenvolver e aprofundar seu trabalho de portfólio.
O que é um texto NARRATIVO? O texto narrativo é aquele que narra uma história através da sequência de
fatos. A sucessão de acontecimentos é contada por um narrador que apresenta os principais elementos da
narração
Segue as orientações do trabalho:
• TÍTULO O título deverá ser proposto/definido por você (seja criativo ao definir seu título, ele deverá
comunicar seu trabalho);
• INTRODUÇÃO responder as perguntas que estão nas orientações com base na pesquisa;
• DESENVOLVIMENTO é o espaço para desenvolver a sua história relacionada a sua convivência com
grupo;
• REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS citar as referências bibliográficas utilizadas no trabalho
Para iniciar seu trabalho de portfólio, estude o capítulo IV do Livro de Psicologia do Desenvolvimento
Humano, disponível no seu AVA, e as disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Humano.
✓ REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA DO LIVRO: ESCORSIN, Ana Paula. Psicologia do desenvolvimento
humano. Curitiba: InterSabere, 2016.
✓ Rotas de Aprendizagem da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Humano (fundamental estudar
para desenvolver o trabalho)
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VEJA O MODELO PARA FAZER O SEU TRABALHO, DISPONÍVEL NO SEU AVA – AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAGEM.
ATENÇÃO: TRABALHOS IGUAIS SERÃO DESCONSIDERADOS PARA CORREÇÃO, ASSIM COMO, A
IDENTIFICAÇÃO PELO PROFESSOR CORRETOR DE CÓPIA DE TEXTOS. ESTES TERÃO SUAS NOTAS ZERADAS.
PARTE 2 - ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE FORMATAÇÃO
Importante: O texto deverá conter de 2 (duas) a 3 (três) folhas/laudas. Veja o modelo de trabalho que está
disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
Importante: Este trabalho deverá ser realizado INDIVIDUAL
Formatação:
Digitado, em papel A4.
Margens: Superior 3,0; inferior 2,0; Esquerda 3,0; Direita 2,0.
Fonte: Arial ou Times New Roman, tamanho 12.
Espaçamento: corpo do texto – 1,5 entrelinhas.
Citações: - no corpo do texto (até 03 linhas): entrelinhas 1,5; fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12. -
Com recuo (mais de 03 linhas): recuo de 4cm à esquerda, com espaçamento simples e fonte Arial ou Times New
Roman, tamanho 10.
PARTE 3 – PRAZOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PRAZOS PARA POSTAGEM NO AVA
✓ Período para postagem do trabalho escrito: ATÉ 12.12.2021
OBS* (Não haverá 2ª chamada, nem refeitos)
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO:
➢ CONSTRUÇÃO DO TRABALHO: 90 pontos (Título, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referência.
Considera-se também nesta avaliação: ortografia, pontuação, concordância verbal, conjugação, regência,
adequação ao Novo Acordo Ortográfico, vocabulário e coerência textual).
➢ FORMATAÇÃO: 10 pontos (considerando as orientações de normas técnicas para apresentação de
trabalhos acadêmicos)
VALOR TOTAL DO PORTFÓLIO: 100 pontos (peso de 20% média)
PARTE 4 – PROCEDIMENTOS DE ENTREGA / POSTAGEM DO TRABALHO
1. O Portfólio deverá ser postado no link Trabalhos no AVA.
2. Dentro das salas de disciplinas, acessar o link “trabalhos” depois anexar o trabalho, conforme orientação do próprio
sistema.
3. Encaminhar o trabalho em formato Word. Não enviar o portfólio em formato pdf. Isso dificulta a correção e o momento
da devolutiva.
4. A correção do portfólio é realizada por professores assistentes sociais especialistas e mestres, assegurando a qualidade
da avaliação e a pertinência para a formação do assistente social na construção do conteúdo dos trabalhos.
Bons Estudos!
Equipe Pedagógico do Trabalho de portfólio
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade: 1 – O que uma criança aprende quando brinca? Aula: 2 – Os aspectos lúdicos e as experiências no desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional, social e motor. OBJETIVO Para promover a reflexão crítica e prática sobre o papel do professor na Educação Infantil com ênfase no cuidado, na escuta e na atitude responsiva, compreendendo como esses gestos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, realize as etapas desta atividade. PROCEDIMENTO/ATIVIDADE ATIVIDADE PROPOSTA: ATIVIDADE 1 – Roteiro Reflexivo e Interativo: Cuidar, Ouvir e Responder 1. Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona) Organize um momento de leitura e debate a partir de um texto-base (indicação do professor) que aborde o cuidado como dimensão constitutiva do ato educativo na primeira infância. Após a leitura, oriente os ...
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