Pular para o conteúdo principal

ATIVIDADE PRÁTICA – CIÊNCIAS DO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE


 

ATIVIDADE PRÁTICA – CIÊNCIAS DO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE De acordo com a região em que você mora, avalie a relação entre os produtores de bens e serviços do local, desenvolvimento econômico-social e o meio ambiente. Após evidenciar e estudar os itens acima, escreva um texto entre 150 a 200 palavras sobre o assunto. ______________________________________________________________________________ Texto auxiliar Escrito por Vanessa Barbosa, para o portal exame.abril.com.br, em 16 de maio de 2017. “São Paulo – Todos os anos, o ar poluído mata mais de cinco milhões de pessoas no mundo, quase a população da Dinamarca inteira. Em um esforço para combater os efeitos adversos da poluição, pesquisadores belgas desenvolveram um processo capaz de purificar o ar e, de quebra, gerar energia limpa, atacando assim dois grandes desafios ambientais ao mesmo tempo. Trata-se de um pequeno dispositivo que, na presença de luz solar, consegue converter os compostos de ar poluído em gás hidrogênio, uma fonte de energia promissora. Ele é composto por duas câmaras separadas por uma membrana de nanomateriais específicos responsáveis por toda a “mágica”: uma câmara limpa o ar e a outra gera o gás hidrogênio. Esses materiais foram usados no passado principalmente para extrair hidrogênio da água, mas os pesquisadores descobriram que o processo também era possível – e ainda mais eficiente – com ar poluído.” Disponível em: < https://exame.abril.com.br/ciencia/pesquisadores-convertem-ar-poluido-em-energialimpa/ > Acessado dia: 01/08/2018 às 16h03. ______________________________________________________________________________ Critérios Avaliativos PROPOSTA O que está sendo pedido: Redigir um texto na norma culta falando sobre a sustentabilidade loco regional. Quantidade linhas: entre 12 e 15 linhas. Tipologia textual (argumentação, descrição ou narração): descritivo. Tema/assunto: sustentabilidade loco regional. ESTRUTURA - um texto entre 150 a 200 palavras. COERÊNCIA – Lógica COESÃO - Ligações textuais GRAMÁTICA - Pontuação, ortografia, acentuação, concordâncias, morfologia, sintaxe, etc. ______________________________________________________________________________ ATENÇÃO: Não serão considerados os textos plagiados. Ver: https://www.significados.com.br/plagio/

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

tcc pronto faculdade IBRA

  TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo, quando houver [1] (Escrito em negrito, fonte tamanho 16, cor preta, caixa alta, caso insira subtítulo ele deve ser separado do título por dois pontos e apenas sua primeira letra ser escrita em caixa alta) Insira seu nome completo aqui [2] (Escrito em negrito, fonte tamanho 12, cor preta, caixa alta somente nas iniciais) Faça duas notas de rodapé, sendo a primeira no final do título (ou subtítulo) do trabalho com as informações referentes a seu curso. A segunda nota deve conter seu curso, conforme exemplo. Declaro que o trabalho apresentado é de minha autoria, não contendo plágios ou citações não referenciadas. Informo que, caso o trabalho seja reprovado duas vezes por conter plágio pagarei uma taxa no valor de R$ 250,00 para terceira correção. Caso o trabalho seja reprovado não poderei pedir dispensa, conforme Cláusula 2.6 do Contrato de Prestação de Serviços (referente aos cursos de pós-graduação lato sensu , com exceção à Engenharia de S...

TRABALHO PRONTO - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade: 1 – O que uma criança aprende quando brinca? Aula: 2 – Os aspectos lúdicos e as experiências no desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional, social e motor. OBJETIVO Para promover a reflexão crítica e prática sobre o papel do professor na Educação Infantil com ênfase no cuidado, na escuta e na atitude responsiva, compreendendo como esses gestos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, realize as etapas desta atividade. PROCEDIMENTO/ATIVIDADE ATIVIDADE PROPOSTA: ATIVIDADE 1 – Roteiro Reflexivo e Interativo: Cuidar, Ouvir e Responder 1. Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona) Organize um momento de leitura e debate a partir de um texto-base (indicação do professor) que aborde o cuidado como dimensão constitutiva do ato educativo na primeira infância. Após a leitura, oriente os ...

AV1 - Atividade Contextualizada

  Módulo B - 105843 . 7 - Instituições do Processo Civil - D.20222.B AV1 - Atividade Contextualizada Conteúdo do exercício 1.        Parte superior do formulário Metodologia Ativa  - Resolução de problemas: O objetivo dessa atividade é instigar a resolução de problemas com base no que foi estudo nesta disciplina. Aqui você deve explorar as possibilidades da metodologia ativa na contextualização do assunto proposta para solução de problemas.   Preparado (a)? Vamos começar!   Desejo boas-vindas a você na Atividade Contextualizada da disciplina. Agora, teremos uma oportunidade diferenciada de estudo, reflexão e construção de conhecimento dos temas abordados em nossa disciplina.   Aqui, você irá desenvolver e apresentar sua opinião no que diz respeito à disciplina. Além disso, para concluir esta atividade, é necessário que você leia textos, artigos científicos, artigos publicados em revistas e demais informações que...