TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prof. Dr. Orientação 1 – 12/09/2026 SOBRE O TCC • O TCC é um componente curricular fundamental em muitos cursos superiores, inclusive na modalidade de Educação a Distância. Sua importância é multifacetada, servindo como uma ponte entre a teoria aprendida e a prática profissional, além de consolidar a jornada acadêmica do estudante. MODALIDADE DE ESCRITA DO TCC • O TCC devem ser construídos individualmente e apresentados no formato de artigo científico, contendo entre 15 e 20 páginas. ESTRUTURA FUNDAMENTAL TCC • Título e autor • Resumo • Introdução • Referencial teórico • Metodologia • Resultados e Discussão • Considerações finais • Referências TEMAS E NATUREZA DA PESQUISA 1. Ética profissional na contemporaneidade; 2. Impacto das novas tecnologias no âmbito profissional; 3. Diversidade e inclusão no mundo do trabalho. • OBS.: O TCC deve ser de natureza teórica, que não envolva nenhum tipo de pesquisa com empresas, organizações, indivíduos ou demais seres vivos. CRONOGRAMA: ORIENTAÇÕES DATAS HORÁRIOS CONTEÚDOS 12/09/26 09h:00 – 10h30 Orientações gerais sobre o TCC 26/09/26 09h:00 – 10h30 Introdução e Referencial Teórico 10/10/26 09h:00 – 10h30 Metodologia, Resultados e Discussão 31/10/26 09h:00 – 10h30 Considerações Finais e Referências 14/11/26 09h:00 – 10h30 Orientações finais CRONOGRAMA: ENTREGAS DATAS CONTEÚDOS 26/09/26 Definição do tema 10/10/26 Introdução e Referencial Teórico 31/10/26 Metodologia, Resultados e Discussão 14/11/26 Considerações Finais e Referências 30/11/26 Entrega final do texto 26/09/26 Vídeo de apresentação (5 a 10 minutos) LIVES E ENTREGAS LIVES ENTREGAS CONTEÚDOS 12/09/26 26/09/26 Definição do tema 26/09/26 10/10/26 Introdução e Referencial Teórico 10/10/26 31/10/26 Metodologia, Resultados e Discussão 31/10/26 14/11/26 Considerações Finais e Referências 14/11/26 30/11/26 Texto Completo e Vídeo NOTAS ATIVIDADE NOTA Entregas parceladas Até 2,0 pontos Texto completo Até 4,0 pontos Vídeo de apresentação Até 2,0 pontos ESA Até 2,0 pontos ORIENTAÇÕES FINAIS • Leitura do manual de normas para elaboração da trabalho; • Leitura das diretrizes para elaboração do TCC; • Utilizar os modelos disponibilizados na plataforma (arquivo em word); • Postagens das atividades na plataforma AVA; • Atendimento pelo WhatsApp: canal TCC; • E-mail: tccead@facunicamps.edu.br Obrigado
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade: 1 – O que uma criança aprende quando brinca? Aula: 2 – Os aspectos lúdicos e as experiências no desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional, social e motor. OBJETIVO Para promover a reflexão crítica e prática sobre o papel do professor na Educação Infantil com ênfase no cuidado, na escuta e na atitude responsiva, compreendendo como esses gestos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, realize as etapas desta atividade. PROCEDIMENTO/ATIVIDADE ATIVIDADE PROPOSTA: ATIVIDADE 1 – Roteiro Reflexivo e Interativo: Cuidar, Ouvir e Responder 1. Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona) Organize um momento de leitura e debate a partir de um texto-base (indicação do professor) que aborde o cuidado como dimensão constitutiva do ato educativo na primeira infância. Após a leitura, oriente os ...

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