Vocês deverão desenvolver o projeto arquitetônico de um salão de festa contendo os seguintes ambientes e áreas mínimas: • Salão de festas (espaço de eventos): 200,00m². Prever um local amplo para a colocação de mesas para os convidados. Estimar um salão que comporte aproximadamente 40 pessoas. • Cozinha: 45,00m². Prever local para bancada com pia, geladeira, freezer horizontal, bancada de trabalho, fogão industrial e depósito. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Engenharias • Banheiro masculino: 6,00m². Prever dimensionamento para Pessoa com Necessidades Especiais (PNE), conforme NBR 9050/15. • Banheiro feminino: 6,00m². Prever dimensionamento para Pessoa com Necessidades Especiais (PNE), conforme NBR 9050/15. • Área externa coberta (varanda): 100,00m². Prever varanda para colocar mesas e locais de descanso. • Planta de Cobertura: projeto da solução de cobertura em telha de fibrocimento, embutida (platibanda) e com inclinação de acordo com a especificação do fabricante. Lembre-se que nesse tipo de telhado deveremos projetar e especificar as calhas para captação da água pluvial. Esse projeto deverá ser desenvolvido no software Revit, e deverá ser atendidas as seguintes observações: → Esse salão deverá ser projetado para a realização de festas e eventos dos moradores do condomínio e também para convidados. → Lembrem-se de criar acessos exclusivos para moradores (entrada principal) e serviço (entrada secundária). → Os banheiros podem ter acesso por dentro ou por fora do salão. → Especifique o tipo de acabamento, pintura e demais detalhes necessários. → A estrutura deverá ser em concreto armado e a cobertura deverá ser com telhado embutido em platibandas (estrutura de madeira e telhado em fibrocimento). → Obs: a área total do edifício não poderá ultrapassar a área de 450,00m².
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade: 1 – O que uma criança aprende quando brinca? Aula: 2 – Os aspectos lúdicos e as experiências no desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional, social e motor. OBJETIVO Para promover a reflexão crítica e prática sobre o papel do professor na Educação Infantil com ênfase no cuidado, na escuta e na atitude responsiva, compreendendo como esses gestos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, realize as etapas desta atividade. PROCEDIMENTO/ATIVIDADE ATIVIDADE PROPOSTA: ATIVIDADE 1 – Roteiro Reflexivo e Interativo: Cuidar, Ouvir e Responder 1. Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona) Organize um momento de leitura e debate a partir de um texto-base (indicação do professor) que aborde o cuidado como dimensão constitutiva do ato educativo na primeira infância. Após a leitura, oriente os ...

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