Explique o conceito de felicidade de acordo com a filosofia de Aristóteles.
Defina o argumento ontológico para a existência de Deus, e explique por que ele é considerado controverso.
Compare e contraste as teorias éticas de Kant e Mill.
Analise a relação entre a mente e o corpo de acordo com a filosofia de Descartes.
Explique a teoria do conhecimento de Platão, incluindo as formas e a alegoria da caverna.
Discuta a ideia de justiça em relação à teoria da virtude de Aristóteles.
Descreva a concepção de liberdade em Sartre e como ela difere da ideia de livre-arbítrio.
Analise a teoria da causalidade de Hume e as implicações dela para a epistemologia.
Explique o argumento da experiência de pensamento de John Searle sobre a consciência.
Analise a teoria do contrato social de Hobbes e sua influência na política moderna.
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Unidade: 1 – O que uma criança aprende quando brinca? Aula: 2 – Os aspectos lúdicos e as experiências no desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional, social e motor. OBJETIVO Para promover a reflexão crítica e prática sobre o papel do professor na Educação Infantil com ênfase no cuidado, na escuta e na atitude responsiva, compreendendo como esses gestos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, realize as etapas desta atividade. PROCEDIMENTO/ATIVIDADE ATIVIDADE PROPOSTA: ATIVIDADE 1 – Roteiro Reflexivo e Interativo: Cuidar, Ouvir e Responder 1. Leitura e Roda de Conversa Inicial (presencial ou virtual síncrona) Organize um momento de leitura e debate a partir de um texto-base (indicação do professor) que aborde o cuidado como dimensão constitutiva do ato educativo na primeira infância. Após a leitura, oriente os ...

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