- Avaliação da eficácia da integração da
odontologia na Estratégia de Saúde da Família na promoção da saúde bucal.
- Impacto da educação em saúde bucal nas
comunidades atendidas pela Estratégia de Saúde da Família.
- A importância da prevenção em odontologia na
Estratégia de Saúde da Família: uma revisão sistemática.
- Desafios e oportunidades na implementação de
programas de saúde bucal na ESF: perspectivas do profissional de
odontologia.
- Análise da relação entre saúde bucal e
qualidade de vida em pacientes atendidos pela Estratégia de Saúde da
Família.
- Estratégias de prevenção e controle de doenças
bucais em populações atendidas pela ESF: uma abordagem baseada em
evidências.
- Acesso à atenção odontológica na Estratégia de
Saúde da Família: uma análise dos determinantes socioeconômicos.
- Percepção da equipe multiprofissional sobre a
importância da odontologia na ESF: um estudo qualitativo.
- Integração da saúde bucal nas ações de
promoção da saúde na Estratégia de Saúde da Família: experiências e
desafios.
- Avaliação da satisfação dos usuários com os
serviços odontológicos oferecidos pela ESF.
- Efeito das atividades educativas em
odontologia na adesão às práticas de higiene bucal em populações atendidas
pela ESF.
- Barreiras e facilitadores para a implementação
de ações de saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família: uma perspectiva
dos gestores.
- Avaliação da cobertura e resolutividade dos
serviços odontológicos na Estratégia de Saúde da Família.
- Integração da odontologia na atenção primária:
experiências bem-sucedidas e lições aprendidas.
- A importância da atenção odontológica precoce
na Estratégia de Saúde da Família: impacto na saúde bucal infantil.
- Avaliação do conhecimento e práticas dos
profissionais de ESF em relação à saúde bucal.
- Desenvolvimento e implementação de protocolos
de atendimento odontológico na Estratégia de Saúde da Família.
- Estratégias para melhorar o acesso aos
serviços odontológicos na ESF: lições aprendidas de experiências
bem-sucedidas.
- Avaliação da efetividade das ações de promoção
da saúde bucal na ESF: uma revisão da literatura.
- Papel do cirurgião-dentista na promoção da
saúde bucal em populações vulneráveis atendidas pela Estratégia de Saúde
da Família.
- Implementação de tecnologias em saúde bucal na
Estratégia de Saúde da Família: desafios e oportunidades.
- Avaliação da adequação e qualidade dos
registros odontológicos na ESF.
- Estratégias para reduzir as desigualdades em
saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família.
- Impacto da teleodontologia na promoção da
saúde bucal em áreas remotas atendidas pela ESF.
- Avaliação do conhecimento e percepções da
população sobre saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família.
- Implementação de programas de prevenção de
cárie dentária na ESF: experiências e desafios.
- Avaliação da eficácia das campanhas de saúde
bucal na ESF: um estudo de caso.
- A importância da interdisciplinaridade na
promoção da saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família.
- Estratégias para aumentar o envolvimento
comunitário nas ações de saúde bucal na ESF.
- Avaliação do impacto das políticas públicas de
saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família: uma análise de indicadores
de saúde.
PREZAD@ALUN@! LEIA COM ATENÇÃO AS ORIENTAÇÕES ABAIXO, ANTES DE ENVIAR O TCC. TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) - O trabalho (ARTIGO) deverá ser enviado em formato DOC ou DOC.X(Word). Reiteramos que TCC’s plagiados e com temas não condizentes com a área do curso serão REPROVADOS. Caso o TCC seja considerado PLÁGIO, o aluno estará sujeito a um ônus no valor de R$249,99 para uma nova correção. Reiteramos também que TCC’S reenviados para reformular não estarão condicionados a nenhuma taxa de cobrança. ATENÇÃO! A faculdade possui o PRAZO DE 30 DIAS PARA CORREÇÃO do TCC. Se desejar a conclusão de seu curso em determinada data, deverá regularizar as pendências e concluir o curso antecedência para que na data que necessita da certificação já esteja com o documento em mãos. Os professores não são responsáveis ou se comprometem em agilizar o processo de correção para alunos que não concluíram o curso e realizam inscrições em processos sel
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