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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Matemática CURSO: Matemática PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Matemática Curso: Matemática Semestre: 7º Disciplinas: • Geometria Plana; • Geometria Analítica; • Metodologia Científica – Licenciatura; • Educação de Jovens e Adultos; • Seminário da Prática III. Professores • Mariana da Silva Nogueira Ribeiro; • Keila Tatiana Boni; • Hallynnee Héllenn Pires Rossetto; • Jenai Oliveira Cazetta; • Patricia Benetti. Competências:  Refletir a respeito do enfoque Etnomatemático no ensino de Matemática para jovens e adultos;  Relacionar conceitos de Geometria Plana e Geometria Analítica, bem como reconhecer aplicabilidade desses conceitos em situações reais;  Aplicar conhecimentos de Metodologia Científica na elaboração de trabalho acadêmico, na forma de artigo científico. Habilidades: O aluno deverá ser capaz de elaborar uma proposta de ensino com enfoque Etnomatemático ...

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Matemática CURSO: Matemática PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Matemática  Curso: Matemática Semestre: 7º Disciplinas: • Geometria Plana; • Geometria Analítica; • Metodologia Científica – Licenciatura; • Educação de Jovens e Adultos; • Seminário da Prática III. Professores • Mariana da Silva Nogueira Ribeiro; • Keila Tatiana Boni; • Hallynnee Héllenn Pires Rossetto; • Jenai Oliveira Cazetta; • Patricia Benetti. Competências:  Refletir a respeito do enfoque Etnomatemático no ensino de Matemática para jovens e adultos;  Relacionar conceitos de Geometria Plana e Geometria Analítica, bem como reconhecer aplicabilidade desses conceitos em situações reais;  Aplicar conhecimentos de Metodologia Científica na elaboração de trabalho acadêmico, na forma de artigo científico. Habilidades: O aluno deverá ser capaz de elaborar uma proposta de ensino com enfoque Etnoma...

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL  PTI Tecnologia em Gestão Financeira  Curso: Tecnologia em Gestão Financeira  Semestre: 4º • Análise de Crédito, Cobrança e Risco  Disciplinas: Professores Competências: Habilidades: Objetivos da Aprendizagem: • Elaboração e Análise de Projetos • Planejamento Tributário • Mercado de Capitais • Capital de Giro e Análise das Demonstrações Financeiras • Seminário de Projeto Integrado IV • Cleverson Neves • Clévia Israel Faria França • Regis Garcia • Magno Gomes • Alessandra Petrechi • Wellington Bueno • Aplicar na prática um modelo de previsão de insolvência; • Analisar a viabilidade de expansão de um negócio; • Compreender diferentes regimes tributários; • Analisar opções de investimentos no mercado financeiro; • Aplicar o cálculo e análise de índices financeiros. Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as seguintes competências e habilidades: Formar profissionais com visão integral, ...

Produção textual individual Farmácia QUINTAESSÊNCIA, Trabalhos de Marketing Produção Textual Agroindustria Bela Citrus Desafio Profissional SISTEMA IPO Desafio Profissional Retificadora LTDA Aspectos filosóficos, sociológicos e pedagógicos na Educação Infantil Agroindústria Bela Citrus Análise de um projeto de expansão e outras alternativas de investimento análise de práticas de gestão adotadas pela empresa Farmácia de Manipulação QUINTESSÊNCIA A atuação dos notários e registradores: efeitos práticos e jurídicos na concretização de direitos das pessoas com deficiência Trabalho do corpo e movimento na escola

Desafio Profissional Engenharia da Produção CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Desafio Profissional Desafio Profissional Engenharia da Produção CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO SÉRIE: 9º. E 10º. DISCIPLINAS NORTEADORAS: ENGENHARIA DO PRODUTO, GESTÃO DE ESTOQUES E DA CADEIA DE SUPRIMENTOS, PROJETOS DE FÁBRICA E DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS, SISTEMAS DE GESTÃO DOS RECURSOS NATURAIS E TRANSPORTES E LOGÍSTICA. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à pr...

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial CURSO: Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial Curso: Gestão da Produção Industrial Semestre: 3º / 4º Disciplinas: • Engenharia de métodos; • Gestão da manutenção; • Saúde e segurança no trabalho; • Gerenciamento e controle de qualidade; • Orçamentos e custos industriais; • Seminário de projeto integrado IV. Professores • Henrique Gabriel Rovigatti Chiavelli; • João Antônio de Freitas Coelho; • Arthur Ribeiro Torrecilhas; • Melina Aparecida Plastina Cardoso; • Edmarcos Carrara de Sousa; • Jaqueline dos Santos Ferrarezi. Competências: Compreender e aplicar conceitos teóricos em situações práticas atinentes à Engenharia de Métodos; à Gestão da Manutenção; à Saúde e segurança no trabalho; ao Gerenciamento e ...

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR - 2019 I.              TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR: Revisitando a História da Educação e projetando Perspectivas futuras. II- OBJETIVOS: ·         Identificar as características d o desenvolvimento físico-motor, afetivo-emocional, intelectual ou social em crianças ·         Desenvolver um relatório sobre a observação ·       Relacionar teoria e prática    III-           HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Desenvolver visão panorâmica da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem por meio dos referências teóricos estudados nas aulas Entender as relações entre educação, desenvolvimento biológico e aprendizagem Aplicar de modo reflexivo par...